各县（市、区）教育局，市直各学校：
为提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展，依据《洛阳市教育信息技术研究课题管理办法（修订）》（2011年）及河南省教育厅关于开展《河南省“十二五”教育信息技术研究课题》中期评估检查的通知（教电教〔2014〕877号）文件精神，洛阳市教育信息技术课题研究工作领导小组办公室决定于2014年11月至2014年12月，对我市教育信息技术研究“十二五”规划2013年立项的课题（含省级立项课题）和2011年、2012年度立项还没有结项的课题进行中期评估检查。现将有关事项通知如下：
一、评估检查的原则
1.评估检查对象为洛阳市教育信息技术研究“十二五”规划 2013年立项的课题（含省级立项课题）和2011年、2012年度立项还没有结项的课题。
2.评估检查以县（市、区）电化教育馆为主。各县（市、区）电化教育馆可根据本通知精神，结合辖区内课题实施情况，制定具体的中期评估检查办法，采取查阅材料、听汇报、听课、召开座谈会、实地考查等形式，了解课题研究状况，在评估检查的过程中，注意发现和总结优秀的阶段性研究成果。在各县（市、区）评估检查的基础上，市电化教育馆将组织专家组进行抽查。
4.中期评估检查要坚持实事求是，着重检查课题研究的进展情况和课题的阶段性成果，认真抓好每一个环节。通过中期评估检查，切实解决各个课题在研究过程中存在的问题，保证课题研究的质量和效果，推进学校教育信息技术工作。
5.没有进行中期评估检查的课题将不参加2015年的结题鉴定。
二、评估检查的主要内容
1.研究方案
研究方案是否在执行中得到落实，如果研究方案作了调整，在哪些方面作了调整，原因是什么，落实情况怎样。要有文字说明。
2.研究条件
人员队伍（包括课题组成员变更情况及原因）、研究环境（设备、设施、场所、软件资源）、政策和经费支持等情况。
3.研究过程
课题研究的实施进度，研究数据、资料的收集整理情况，课题研究的交流、研讨、培训等情况。课题研究能否按时保质完成，研究工作推迟或终止的原因，已经开展的工作和相关管理规定的执行情况等。
4.阶段性成果
重点检查课题研究所取得的阶段性成果（包括初步形成的主要研究观点、阶段性课题研究报告、已经公开发表的研究论文及课题研究过程中形成的研究课例、课件、网络电子作品）的数量、质量和效果等情况。阶段研究成果是中期评估的重要内容。
2014年立项课题的阶段性成果参与此次评估。
5.课题研究存在的主要问题、困难和下一步工作打算。
评估检查的具体内容见《“十二五”教育信息技术研究课题中期评估检查指标》（附件2）。
三、评估检查的要求
1.各课题学校应按评估检查的通知要求先进行自评。课题学校要在认真检查、总结的基础上，填写《“十二五”教育信息技术研究课题中期评估检查表》（见附件1）。
2.各县（市、区）电化教育馆的评估检查，要求从接到通知之日起到2014年12月5前结束。评估检查结束后，要认真撰写中期评估总结。各县（市、区）的评估总结和课题学校的中期评估检查表、自评表（见附件1、3），要求在2014年12月15日前报市电化教育馆。
3.根据课题管理办法，为保证课题研究质量，凡不能完成课题研究任务，无法再坚持开展课题研究的学校，按撤消课题立项处理。评估检查达不到50分的，评估检查组将提出三个月的限期整改意见，省课题领导小组办公室视整改情况，提出是否撤消其立项的意见。
四、中期评估的材料报送
需提交的中期评估的材料包括：研究过程中调整或修改的课题实施方案、中期研究报告或工作报告、阶段性研究成果（包括研究论文、教学设计、课件、研究平台、主题学习网站等发表、获奖、推广情况）、《“十二五”教育信息技术研究课题中期评估检查表》。以上材料由各课题组负责人汇总后，以电子文档上报给县（市、区）电化教育馆，由县、区电化教育馆统一报送市电化教育馆，市直学校材料直接报送市电化教育馆。
五、其它事项
1.中期评估检查的有关文件、表格公布于河南省基础教育资源网（www.hner.cn），有关单位可以查阅和下载。
2.各地报送的材料必须同时附电子稿。
联系人：吴琳 杜松坤 联系电话：65153005 65153012材料报送邮箱: wulin_1969@163.com
附件：1.“十二五”教育信息技术研究课题中期评估
检查表
2.“十二五”教育信息技术研究课题中期评估
检查指标
3.课题中期评估检查自评表
2014年11月3日
附件1
“十二五”教育信息技术研究课题
中期评估检查表
填表日期： 年 月 日
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学校及课题名称
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课题负责人
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联系电话
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邮编
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单位及通讯地址
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课题研究进度、研究计划完成情况、突破性进展和突出研究成果情况
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注：此页不够可加附页
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研究过程中的重大变化：包括主要研究人员的变化、研究目标及内容的变化、完成时间的变化等
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课题研究存在的主要问题和建议
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